不忘初心 方能始终

     阳光班主任  唐珺

   大自然中也许翩翩起舞的蝴蝶是最美的；五彩缤纷的花朵是最美的；崇山峻岭的山峰是最美的；小溪涓涓流水是最美的。但在人类工程师中，唐珺老师是最美的，她是火种，点燃学生的心灵之光；教师是阶梯，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

   唐珺，2017年踏上前往新疆伊犁察布查尔县的支教之路，支教生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的清香让人回味无穷，这段经历唐老师用两个字来形容：“成长”。学生在成长：他们由以前老师眼中的“土匪”变成“乖乖娃”。也教会了唐老师如何掌控课堂，如何取得孩子的信任。这段经历让唐老师真正沉下来去领悟教育的真谛。

   2018年，唐老师参加工作，担任初一三班班主任、初一年级道德与法治老师以及政史组教研组长。踏上了梦寐以求的三尺讲台，实现了种在心里的教师梦，梦想着所有的学生都能成才，想给学生更多更多……正是这种信仰和追求，让唐老师心甘情愿的做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是唐珺老师的真实写照，又是她的执着追求。

关心孩子，走进孩子，知心朋友走在前

   与好生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差,长期受冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。

   因此,一旦他们犯错,我做到心平气和,以诚相见,以诚对待,绝不当众批评、挖苦,或者变相体罚。L学生不仅学习成绩差,而且自控力差,还是个软硬不吃的“小皇帝”。刚与他接触的时候,我动用多种方与他交流,效果不是很明显,他就是不吃这些套路,我也曾经头痛不已。慢慢地,我发现他在体育、美术方面特长,于是,我就以此为突破口,充分肯定他的潜能,并与相关的任课教师协调,经常在公开场合表扬他的进步,使他的进取之火燃得更旺,让他找回自我,学习成绩也渐渐有进步。在我带他的这段时间里,他参加运动会多次获奖，在班级艺术作品比赛中也经常脱颖而出，每次看到后进生的进步，我都深深体会到:作为老师，对孩子多一份爱、少一份斥责，就一定能改变他们人生的轨迹。

润物细无声

  “身教重于言教”。教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响,要求孩子做到的自己首先要做到。很多时候,你的一句有道理的话不一定会对孩子们产生太大的影响,但你的一个有示范的行为也许会深深的印在孩子们的脑海中。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做孩子们的榜样,要求孩子们做到的,自己也得做到:每天和孩子们一起做值日,空课时间判阅作业;利用每天晨会时间收作业、查作业,还利用自习课给他们讲一讲数学题。正是我一直坚持的,孩子们看到我的这份付出,都能自觉的学习,晨读时书声朗朗、午练时安安静静正是有了这种“润物细无声”的影响,我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名,都能看到孩子们在老师的榜样作用下,将自己最出色的一面展示给大家。

   奉献是爱心的体现,奉献是博爱的真谛！有永恒的奉献,没有永恒的索取。作为一名班主任,一名优秀的班主任,“奉献”是必须有的,只有懂得“奉献”,懂得为孩子们“奉献”,才配得上“教师”这一光荣地称号。孩子的心是块空地,种什么就长什么;班主任的爱如滴滴晨露,滋润多少就收获多少。

梅花香自苦寒来 潜心钻研创佳绩

   唐老师爱学习，无论工作再忙，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《班级管理智慧案例精选》等。深受孩子们的喜爱。带领初一孩子们取得道法第三名的佳绩！

   作为一位人民教师,唐老师献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了他的青春,但她依然无悔!她无愧于学生,无愧于家长和学校。她将在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量。“捧着一颗心来,不带半根草去”。她甘愿化春蚕,用才

能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李满园