继续教育与学识水平考核条例

项目

考核内容

权重

考核标准

分值

继续教育

学

识

水

平

继续

教育

学校鼓励教师积极参加继续教育，并按教育局规定完成规定学时

50分

试用期内新任教师接受继续教育学时每学期累计不少于120学时，高、中级职称的教师每学期累计不少于72学时，初级职称的累计不少于42学时。其中专业学时累计不少于规定学时的二分之一。

完成规定学时50分，完成规定学时未完成规定专业学时80%以内40分，完成规定学时未完成规定专业学时低于80%30分。

学历

水平

初中教师应获得相应教师资格证，并具备本科及以上学历水平

15分

具备相应教师资格证

5分

具备大专学历

5分

进修本科学历或具备本科学历水平

进修中3分，已具备5分

123

工程

教师应按照教育局要求积极参加“123工程”考核

15分

通过“一年基本规范”考核

5分

通过“二年站稳讲台”考核

5分

通过“三年教有特色”考核

5分

职称

评聘

鼓励教师积极参加高一级职称评聘工作

20分

通过中学二级教师职称评聘

5分

通过中学一级教师职称评聘

5分

通过中学高级教师职称评聘

10分

其他

学校鼓励教师积极参加本科以上学历进修，鼓励教师积极参加教育局组织的“教坛新秀”、“教学能手”、“学科带头人” 等的评比活动

附加分

获得“教坛新秀”称号

2分

获得“教学能手”称号

2分

获得“学科带头人”称号

3分

参加本科以上学历进修及相关教学业务进修

进修中加1分，获本科以上学历加2分

合计