教育工作考核条例

项目

内容

分值

考核细则

得分

班 主 任

副班主任

工   作

班主任工作计划

10

能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得10分，迟交者得8分。

班会课活动

15

能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。每少举行一次扣1分。

家校联系

20

能认真做好联系家长工作，每位学生每学期至少联系一次，做到有记录。

班级干部管理

10

能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分。

参加班主任会议

10

能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。

班级常规工作

25

以班级“六项常规”为依据，第一名为25分，第二名为23分，依次递减。班级有重大违规违纪每例扣2分，扣完为止，好人好事每例加2分。总分不超过25分。

学期结束工作

10

学期结束前，能及时撰写班主任工作总结及学生品德评语，并按时上交者加10分，迟交者扣8分。

德育导师

工    作

学生谈心工作

40

每月至少与受导学生谈心交流一次，做到有记录，每次得10分

学生辅导工作

40

每月至少给受导学生辅导一次，做到有记录，每次得10分

案例分析

20

学期结束时，完成两篇案例分析，做到深刻、典型，每篇5分。

合计

说明

担任班主任或副班主任工作的老师按班主任或副班主任工作考核，没担任班主任或副班主任工作的老师按德育导师工作考核